في
الأربعاء 1 أكتوبر 2014

جديد الصور
جديد المقالات
جديد الأخبار
جديد الفيديو

سعودي عقار

المقالات
التقارير
الارشاد النفسي ومهارات المرشد النفسي

الارشاد النفسي ومهارات المرشد النفسي
10-29-2009 12:19 PM


من خلال الارشاد النفسي نستطيع مساعدة الفرد على التبصر بذاته ،ومعرفة قدراته وإمكاناته وجوانب الضعف والقوة لديه، وومن تم نقوم بتقديم المعلومات والنصائح للفراد في تعديل سلوكياته الخاطئة .
تعريف الجمعية الأمريكية للإرشاد النفسي 1981
الإرشاد النفسي هي الخدمات التي يقدمها اختصاصيون في علم النفس الإرشادي وفق مبادئ وأساليب دراسة السلوك الإنساني، خلال مراحل نموه المختلفة ويقدمون خدماتهم لتأكيد الجانب الإيجابي بشخصيه المسترشد واستغلاله في تحقيق التوافق لدى المسترشد وبهدف اكتساب مهارات جديدة تساعد على تحقيق مطالب النمو والتوافق مع الحياة واكتساب قدرة اتخاذ القرار ويقدم الإرشاد لجميع الأفراد في المراحل العمرية المختلف(الأسرة المدرسة والعمل )
خصائص ومهارات المرشد:
ینبغي أن تتوافر في المرشد مجموعة من الخصائص والسمات والمهارات
أھمھا:
الخصائص الشخصیة:
الأمانة: المقصود بھا الابتعاد عن مجاملة الآخرین على حساب المسترشد،-القدوة الحسنة-التسامح-المرونة: القدرة على التأثیر-الدعابة –الإخلاص-الواقعیة- الوعي بالذات والرغبة في مساعدة الآخرین- الصبر:
-القدرة على المشاركة الانفعالیة- الحزم وسرعة البدیھة
القدوة الحسنة: یجب أن یكون المرشد مثالا لًلقدوة الحسنة
التسامح: یجب أن یكون المرشد مثالا لًلتسامح
المرونة: یجب أن یكون قادرا عًلى التعامل مع مختلف الفئات وكدلك لابد ان يكون لبق
القدرة على التأثیر: یجب أن تكون شخصیة المرشد متزنة
بحیث یكون لھا تأثير وصدى عند الآخرین، الدعابة: یجب على المرشد أن یتحلى بروح مرحة تبعث علىالطمأنینة وتزیل الملل من نفس المسترشد.
الإخلاص: أن یكون صادقاً في عمله وتعامله، یبذل مایستطیع من أجل نجاح عمله

ب- الخصائص المھنیة
الكفاءة العلمیة: أن یكون مُعَدًّا إعدادا عًلمیًّا مناسبا.ً
-2 الخبرة المھنیة: أن تكون لدى المرشد خبرة عملیة تمكنھ من
القیام بعملھ بنجاح.
-3 الكفاءة الفنیة: القدرة على الابتكار والإبداع - القدرة على إدارة
جلسات الإرشاد - الثقة بالنفس - القدرة على تكوین علاقات
فعَّالة.
-4 الكفاءة العقلیة: القدرة على اتخاذ القرار المناسب - الرغبة في التعلم والبحث عن الأشیاء ومسبباتھا - القدرة على التحلیل وربط المعلومات
-5 عدم إصدار الأحكام: بل البحث عن الأسباب.
-6 التقبل: الإصغاء باھتمام لما یقولھ المسترشد
.-7الاحترام: أن یشعر المسترشد بأن المرشد یحترمھ لكونھ إنساناً وبطریقة تلقائیة بعیدة عن التكلُّف والریاء.
-8 الحماسة: الرغبة القویة في مساعدة الآخرین.
-9 تحدید الأھداف الإرشادیة: یجب أن یكون قادرا عًلى تحدید أھدافهمنذ بدایة. العملية الارشاديه
10 توفر المھارات: یجب أن تتوافر لدیه المھارات المطلوبة لاختیار الطریقة الإرشادیة التي تناسب المسترشد، ولذلك یجب أن تكون لدیه معلومات كافیة بالطرق الإرشادیة
rekan35@hotmail.com

تعليقات 0 | إهداء 0 | زيارات 5821



خدمات المحتوى
  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google
  • أضف محتوى في Facebook


د.سليمان قديح
تقييم
6.41/10 (167 صوت)


Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.

جميع الحقوق محفوظة لمجلة العلوم الاجتماعية www.swmsa.net

الرئيسية |الصور |المقالات |الأخبار |الفيديو |راسلنا | للأعلى
get firefox
Copyright © 2014 swmsa.net - All rights reserved